国家补助瞄准专业幼儿教育的一部分IUP

张贴于2019年12月11日上午09时08分48秒

IUP的 教育和通讯学院健康和人类服务学院 的71.569 $,来自宾夕法尼亚州州长汤姆·沃尔夫的行政百万1.5 $拨款的一部分,获得资金,以提高早期保育教育质量。

授权是由狼州长办公室宣布于10月31日。 IUP是10所高校选择通过ESTA倡议的经费之一。这笔赠款是儿童发展和早期学习教育和人性化服务办公室宾夕法尼亚部门和高中后教育处的宾夕法尼亚部门和高等教育之间的伙伴关系。

这笔赠款将通过高校及项目合作伙伴可以用来设计与宾夕法尼亚州的学习标准的儿童早期婴儿的专门课程和幼儿学前班; ECE重点主题儿 幼儿;和发展的技能和知识教育年幼的孩子是不是其主要的语言英语,不是主流文化的一部分,儿童有特殊需要或吃弱势群体。

崔的资金将被用于设计ECE专业人士的技能和知识着力点需要支持儿童及其家庭的婴儿,幼儿和学龄前儿童证书。这笔赠款将帮助修建混合动力车还课程 结合了面对面的面对面接触和技术为基础的指导,支持非传统学生的需求。

在IUP合作项目董事TRICIA谢尔顿授予首席研究员(在教育专业学习)和卡拉尼帕(家庭和消费者科学教育)。

“这笔赠款是,实际上,种子钱,得到的东西在移动,”帕尔默说。 “让每个人都坐了下去,并有交谈关于什么样子莫非这些程序和挖入研究找出问题,并讨论如何解决这些问题。”

这谢尔顿说的IUP教师的另一个目标是分享想法和所涉及的工作在一起。

“其中一个基本目标是,我们建立了协作意识,”谢尔顿说。 “合作是在这里发生IUP,协作破天随着IUP和社区合作伙伴,合作破天与一些培训中心 和那些希望个人进入该领域。还有很多合作的不同点,我们真的希望提供一个地步,我们可以谈论这些问题,并有交谈关于我们如何能够更好地支持学生。

“那我们想找到理论和实践之间的平衡,”她继续说。 “我们知道我们常常让人们在野外回来那了解更多,而我们轰炸他们的理论与他们无法看到相关的教室 他们在做什么。我们要看看课程和作业,并找到理论和实践之间的平衡。“ 

在授予特定目标包括: 

  • 开发两个证书:婴/幼儿和学龄前儿童/幼儿;

  • 随着社区大学衔接协议和其他高等教育机构;

  • 调查非传统学生回到学校,获得证书的途径;

  • 随着社会的合作伙伴;和

  • 准备教师将工作与学生返回学校的证书。